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Casnav 58

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WebEnseignantes et enseignants du 1er et 2nd degré, en UPE2A ou en classe ordinaire, vous trouverez ci-dessous des ressources pour accompagner les élèves allophones de vos classes durant la période de confinement. N'hésitez pas à collaborer avec nous sous forme de commentaires, dans l'espace dédié sous chaque ressource. Casnav@ac -mayotte.fr. http://www.actupdf.com/ae437ab75251b1a07c78031aeb42c5a6/pdf_decoupe%20edelios.html hbo the morning show https://dtsperformance.com

Accueil, inscription et scolarisation des élèves nouvellement …

Web1 poste CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage) 4 postes de moniteur langue 4 ½ postes de décharges TICE (Technologie de l'Informatique et de la Communication pour l'Enseignement) ½ poste de décharge USEP (union sportive de l'enseignement du premier degré) http://pedagogie.ac-toulouse.fr/casnav/accueil http://ariane58.ec.ac-dijon.fr/2016/12/06/debuter-et-organiser-lapprentissage-de-la-lecture-au-cp-introduction/ gold bond building products baltimore

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http://clemi.ac-dijon.fr/mode_commode1/ WebLe CASNAV est sollicité pour son expertise en ce qui concerne la dimension sonore du langage. S’il est reconnu que les EANA n’ont pas acquis la conscience phonologique dans leur langue maternelle, il est nécessaire de développer des activités de conscience phonologique dans les langues premières pour faciliter le transfert des ...

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